Gambar Sampul Biologi Modul · f_6 Sistem Sirkulasi
Biologi Modul · f_6 Sistem Sirkulasi
-

8/2/2021, 12:30:57 PM

SMA 11 K-13

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

1

Disain

Sampul

telah disiapkan

tinggal dicopy

dari link

https://drive.google.com/drive/folders/1DJkfQ0OogOXQ

AWQK7AkdROUXGnxT_ju8?usp=sharing

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

2

SISTEM SIRKULASI PADA MANUSIA

BIOLOGI KELAS XI

P

ENYUSUN

Icih Tresnaasih, M.Pd

SMAN 3 Kuningan

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

3

DAFTAR ISI

PENYUSUN

................................

................................

................................

................................

....................

2

DAFTAR ISI

................................

................................

................................

................................

...................

3

GLOSARIUM

................................

................................

................................

................................

..................

5

PETA KONSEP

................................

................................

................................

................................

..............

6

PENDAHULUAN

................................

................................

................................

................................

..........

7

A.

Identitas Modul

................................

................................

................................

...........

7

B.

Kompetensi Dasar

................................

................................

................................

.......

7

C.

Deskripsi Singkat Materi

................................

................................

............................

7

D.

Pe

tunjuk Penggunaan Modul

................................

................................

......................

7

E.

Materi Pembelajaran

................................

................................

................................

...

8

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

................................

................................

................................

............

9

PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA

................................

................................

............................

9

A.

Tuj

uan Pembelajaran

................................

................................

................................

..

9

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

..............

9

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

...............

13

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

...

14

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

..............

14

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

............

18

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

................................

................................

................................

..........

19

Komponen Darah pada Manusia

................................

................................

................................

......

19

A.

Tuj

uan Pembelajaran

................................

................................

................................

19

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

............

19

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

...............

23

D.

Penugasan Mandiri

................................

................................

................................

...

24

E.

Latihan Soal

................................

................................

................................

..............

24

F.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

............

27

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

................................

................................

................................

..........

28

KELAINAN PADA SISTEM SIRKULASI

................................

................................

............................

28

A.

Tujuan Pembelajaran

................................

................................

................................

28

B.

Uraian Materi

................................

................................

................................

............

28

C.

Rangkuman

................................

................................

................................

...............

32

D.

Latihan Soal

................................

................................

................................

..............

32

E.

Penilaian Diri

................................

................................

................................

............

35

EVALUASI

................................

................................

................................

................................

....................

36

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

4

DAFTAR PUSTAKA

................................

................................

................................

................................

..

40

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

5

GLOSARIUM

Aglutinasi

:

Proses penggumpalan darah

Aglutinin

:

Antibodi plasma yang menggumpalkan aglutinogen

Aglutinogen

:

Aglutinogen Protein dalam eritrosit yang dapat digumpalkan oleh

aglutinin

Agranulosit

:

Leuko

sit yang plasmanya tidak bergra

nuler

Anemia

:

Keadaan kurang eritrosit

Antigen

:

Antigen Protein asing yang menggerakkan pembentukan

Aorta

:

P

embuluh arteri

utama yang keluar dari atrium kiri ke bagian

-

bagian tubuh selain paru

-

paru

Arteri

:

Pembuluh yang membawa darah keluar dari jantung

Arteriol

:

Pembuluh darah yang membawa darah dari arteri ke kapiler.

Atrium

:

Salah dari dua ruang jantung bagian atas

yang menerima darah

dari vena.

Darah

:

Cairan jaringan penghubung yang mentranspor medium sistem

sirkulasi yang mengandung plasma darah, dan sel darah

Diastole

:

Keadaan jantung mengembang dan darah mengalir ke dalam

jantung

Fagosit

:

Sistem imun bawaan

dari keluarga sel darah putih, berada sangat

dekat dengan lapisan sel epitel yang melapisi banyak permukaan

tubuh

Fibrin

:

Protein berbentuk benang yang tak dapat larut dalam plasma.

Berasal dari fibrinogen yang berubah karena aktivitas enzim

trombin.

Granulosit

Leukosit yang

memiliki plasma ber

granula

Hemofilia

:

penyakit

keturunan

berupa

darah

yang

keluar

dari

pembuluh

darah

sukar

membeku

Hemoglobin

:

Protein respirasi yang mengandung besi. Pada manusia,

hemoglobin terdapat pada sel darah merah

dan membawa oksigen

Hipotensi

:

K

elainan

tekanan

darah

rendah

Hipertensi

:

K

elainan

tekanan

darah

tinggi

Kapiler

:

Pembuluh darah terkecil. Darah bertukar zat dengan cairan

interestial menembus dinding pembuluh yang tebal ini

Katu

p

bikuspidalis

:

Katup di antara atrium kiri dengan ventrikel kiri

Katup

trikuspidalis

:

Katup di antara atrium kanan dan ventrikel kanan

Koagulasi

:

P

roses perubahan cairan atau larutan menjadi gumpalan

-

gumpalan lunak baik secara seluruhan ataupun hanya sebagian

Leukemia

:

(kanker

darah),

penyakit

karena

jumlah

leukosit

yang

lebih

dari

normal.

Plasma

:

Sel darah putih fagositik yang bersirkulasi.

Sistole

:

Keadaan jantung menguncup (berkontraksi) dan darah mengalir

meninggalkan jantung

Thalasemia

:

penyakit

yang

ditandai

bentuk

sel

darah

yang

tidak

beraturan.

Trombin

:

Enzim yang mengubah fibrinogen menjadi fibrin

Ventrikel

:

Ruang jantung yang menerima darah dari atrium dan

memompanya ke arteri.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

6

PETA KONSEP

Sistem Sirkulasi Pada Manusia

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

7

PENDAHULUAN

A.

Identitas Modul

Mata Pelajaran

: Biologi

Kelas

: XI MIPA

Alokasi Waktu

: 6

JP

Judul Modul

: Sistem Pencernaan Pada Manusia

B

.

Kompetensi Dasar

3.

6

:

Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun

organ pada

sistem sirkulasi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi

yang dapat terjadi pada sistem sirkulasi manusia

.

4.6

:

Menyajikan karya tulis tentang kelainan pada struktur dan fungsi darah,

jantung, pembuluh darah yang menyebabkan gan

gguan sistem sirkulasi

manusia serta kaitannya dengan teknologi melalui studi literatur

.

C

.

Deskripsi Singkat Materi

Pada modul ini akan mempelajari sistem sirkulasi yang terjadi pada tubuh

manusia.

Dalam sistem sirkulasi sebagai alat tranfortasi utama adalah

s

istem peredaran darah

yang terdiri dari

jantung dan jaringan pembuluh darah (sistem kardiovaskuler)

dibentuk. Sistem ini menjamin kelangsungan hidup organisme, didukung oleh

metabolisme setiap s

el dalam tubuh dan mempertahankan sifat kimia dan fisiologis

cairan tubuh.

Darah adalah jaringan terspesialisasi yang mencakup cairan kekuningan atau plasma

darah yang didalam nya terkandung sel

-

sel darah. Sel

-

sel darah terdiri dari sel darah

merah (erit

rosit), sel darah putih (leukosit ) dan keping darah (trombosit).

Darah

merupakan

cairan yang terdapat pada semua makhluk hidup yang berfungsi

mengirimkan zat

-

zat dan oksigen yang dibutuhkan oleh jaringan tubuh, mengangkut

bahan

-

bahan kimia hasil metaboli

sme, dan juga sebagai pertahanan tubuh terhadap

virus atau bakteri.

Gangguan

sistem sirkulasi adalah masalah yang terjadi pada saluran atau organ yang

terlibat dalam jantung dan pembuluh darah. Kondisi ini bisa disebabkan oleh berbagai

faktor. Dalam modul

ini akan dipelajari juga

bagaimana keterkaitan antara struktur,

fungsi, dan proses yang terjadi pada system sirkulasi pada manusia. Selain itu dapat

mempelajari berbagai kelainan/penyakit dalam kehidupan sehari

-

hari yang terkait

sistem sirkulasi manusia

termasuk berbagai teknologi yang dapat digunakan untuk

mengatasinya.

D.

Petunjuk Penggunaan Modul

Sebelum mempelajari modul ini, perhatikanlah petunjuk penggunaan

modul di bawah

ini :

1.

Keberhasilan belajar dengan modul ini tergantung dari kedisiplinan

dan

ketekunan

kalian dalam memahami dan mematuhi langkah

-

langkah

belajar dalam modul ini

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

8

2.

Belajar dengan modul ini dapat dilakukan secara mandiri atau kelompok,

baik di

dalam atau di luar sekolah. Untuk pendalaman materi dan

penyelesaian penugasan

dapat

dilakukan secara mandiri atau kelompok di

luar atau di dalam sekolah.

3.

Sebagian informasi mengen

ai sistem

sirkulasi

pada manusia

terdapat dalam modul

ini,

namun kalian dapat memperkaya pengetahuan dan memperdalam

materi

modul dengan mencari informasi di lua

r modul ini seperti buku atau

website

yang disarankan dalam modul ini.

4.

Berikut

ini

merupakan

langkah

-

langkah

yang

harus

kalian

lakukan

selama

mempelajari modul ini :

a.

Baca dan pahami kompetensi yang akan dipelajari dalam modul ini,

cermati pula

tujuan pembelajaran dari masing

-

masing kegiatan belajar

b.

Baca dan pahami materi yang ada dalam modul ini dengan baik, jika

menemukan

kesulitan, kalian dapat mendiskusikannya dengan teman

-

teman,dan apabila

belum terpecahkan, sebaiknya tanyakan

kepada guru.

c.

Jika modul ini dirasa belum cukup memberikan informasi, carilah

referensi yang

menunjang kalian dalam menyelesaikan kegiatan belajar

dan tugas.

d.

Modul ini dilengkapi dengan glosarium, jadi apabila dalam mempelajari

modul

menemukan beberapa kat

a sulit, kalian dapat mencari makna

kata tersebut

dalam glosarium.

e.

R

angkuman materi akan mempermudah kalian untuk

menemukan poin penting

materi dan menyimpulkan materi dalam

setiap kegiatan belajar

f.

Kerjakan secara mandiri soal latihan dalam setiap kegiatan

belajar dan

soal tes

penilaian akhir guna evaluasi keberhasilan belajar kalian.

g.

Periksalah hasil kegiatan belajar, tugas, dan latihan soal kalian dengan

kunci

jawaban dalam modul ini. Apabila hasil pekerjaan kalian belum

benar, maka

pelajari kembali m

ateri yang berkaitan dengan hal

tersebut dan perbaiki

kesalahan kalian. Khusus untuk jawaban soal

latihan dan tes penilaian akhir,

perhatikan umpan balik di setiap akhir

kegiatan dalam modul ini. Apabila hasil

soal evaluasi mencapai 80%

benar maka kalian

dapat melanjutkan kegiatan

belajar selanjutnya.

h.

Untuk

keberhasilan

belajar

kalian,

dalam

mempelajari

modul

ini,

urutan

kegiatan harus diikuti dengan benar.

E.

Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi 3 kegiatan pembelajaran dan di dalamnya terdapat

uraian

materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.

Pertama

:

Menjelaskan

alat peredaran darah yang terdiri dari jantung dan pembuluh

darah

Kedua

:

Menjelaskan

struktur, fungsi serta bioproses plasma darah dan sel darah

Ketiga

:

Menjelaskan gangguan/kelainan

8

erica

pencernaan pada manusia

dalam

kehidupan sehar

i

-

hari

termasuk berbagai teknologi yang dapat digunakan

untuk mengatasinya.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

9

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

P

EREDARAN DARAH PADA MANUSIA

A.

Tujuan Pembelajaran

Sete

lah kegiatan

pembelajaran 1 ini

diharapkan

Anda

mampu:

1.

M

enjelaskan struktur jantung pada manusia

2.

Membeda

kan macam

-

macam pembuluh darah pada manusia

3.

Mendeskripsi

kan

sistem

peredaran darah

pada manusia

B.

Uraian Materi

Setiap saat, dalam tubuh manusia terjadi proses sirkulasi berbagai macam zat yang

dibutuhkan tubuh. Diperlukan media pengantar dan alat

-

alat yang turut berperan

dalam sirkulasi untuk melakukan proses ini. Media dan alat

-

alat ini bekerja bersama

-

sama memben

tuk suatu

9

erica

yang dikenal dengan

9

erica

sirkulasi darah.

Dalam

proses kelangsungan hidupnya, manusia memerlukan makanan dan oksigen

untuk melangsungkan metabolisme. Proses metabolisme, selain menghasilkan zat

-

zat

yang berguna juga menghasilkan sampah

(zat sisa) yang harus dikeluarkan dari tubuh.

Bahan

-

bahan yang diperlukan tubuh seperti makanan,

oksigen, hasil metabolisme dan

sisanya diangk

ut dan diedarkan didalam

tubuh melalui

sistem

peredaran darah. Hasil

pencernaan makanan dan oksigen diangkut dan

diedarkan oleh darah keseluruh

jaringan tubuh, sementara sisa

-

sisa metabolisme diangkut oleh darah dari seluruh

jaringan tubuh menuju organ

-

organ pembuangan.

Sistem sirkulasi adalah sistem transportasi yang berfungsi untuk mengangkut berbagai

zat di dalam

tubuh, pada manusia berupa sistem peredaran darah.

Sistem

peredaran

darah

terdiri

dari

darah

dan

alat

peredaran

dar

ah.

Berikut

beberapa

fungsi

peredaran

darah

yang

menunjukkan

betapa

pentingnya

darah

bagi

manusia.

a.

Mengedarkan oksigen dari pari

-

paru ke

seluruh tubuh dan mengangkut karbon

dioksida sisa aktivitas sel dari tubuh ke paru

-

paru untuk dibuang

b.

Mengangkut nutrisi yang diperlukan untuk metabolisme tubuh dari sistem

pencernaan dan membawa sisa metabolisme ke ginjal untuk dibuang

c.

Mengangkut hormone

d.

Mengangkut sistem kekebalan tubuh

e.

Mengatur suhu tubuh

Darah tidak bisa mengalir dengan sendirinya ke seluruh tubuh. Dibutuhkan sebuah

mesin pemompa agar darah dapat mengalir di dalam tubuh, organ tersebut adalah

jantung.

Darah yang terdapat di dalam tubuh

akan tetap terus berada di dalam

pembuluh

-

pembuluh darah, yaitu pada pembuluh besar dan pembuluh kecil

.

1.

Jantung

Jantung adalah organ sistem peredaran darah yang bertugas memompa darah dan

mengalirkan darah dalam pembuluh darah, yang terletak pada rongga

dada di

antara kedua paru

-

paru, di atas diafragma dengan posisi condong ke kiri. Jantung

dilapisi oleh perikardium yang mengandung cairan perikardia. Perikardium

berfungsi untuk melindungi jantung agar tidak terluka karena bergesekan ketika

berdetak.

.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

10

Gambar

1.1

Anatomi Jantung

https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id

a.

Struktur

Jantung

Jantung

tersusun

oleh

tiga

lapisan,

yaitu

perikardium

(pembungkus

luar),

miokardium

(otot

Jantung),

dan

endokardium

(pembatas

ruang

jantung).

Jatung

terdiri

dari

empat

ruang,

yaitu

serambi

kanan,

serambi

kiri,

bilik

kanan,

dan

bilik

kiri.

1)

Atrium/s

erambi

kanan

berfungsi

meneriama

darah

dari

seluruh

tubuh

mengandung

CO2

(darah

kotor).

2)

Atrium/s

erambi

kiri

berfungsi

menerima

darah

dari

paru

-

paru

banyak

mengandung

02

(darah

bersih).

3)

Ventrikel/b

ilik

kanan

berfungsi

menerima

darah

dari

serambi

kanan

kemudian

dipompa

ke

paru

-

paru

4)

Ventrikel/b

ilik

kiri

berfungsi

menerima

darah

dari

serambi

kiri

kemudian

dipompa

ke

seluruh

t

ubuh

Antara

bilik

kanan

dan

serambi

kanan

terdapat

katup

valvula

trikupidalis,

yang

berfungsi

mencegah

agar

darah

dari

bilik

kanan

tidak

kembali

ke

serambi

kanan.

Antara

bilik

kiri

dan

serambi

kiri

terdapat

katup

valvula

bikuspidalis,

yang

berfungsi

mence

gah

agar

darah

dari

bilik

kiri

tidak

kembali

ke

serambi

kiri.

b.

Mekanisme

Kerja

Jantung

Jika

Serambi

jantung

mengembang,

darah

dari

seluruh

tubuh

dan

paru

-

paru

masuk

ke

serambi.

Kemudian darah dari

serambi

jantung

menguncup

dan

darah

masuk

ke

dalam

bilik

.

Apabila

bilik

menguncup

maka

darah

dipompa

menuju

seluruh

tubuh

dan

paru

-

paru

.

c.

Tekanan

Darah

dan

Denyut

Jantung

Otot jantung mempunyai kekuatan untuk berdenyut sendiri secara terus menerus.

Sebuah sistem terintegrasi yang berada di dalam jantung mengawali

denyutan dan

merangsang ruang

-

ruang pada jantung secara sistematis.

Impuls menyebar ke semua bagian atrium dan ke simpul atrioventrikel.

Kemudian, dorongan akan dilanjutkan ke otot ventrikel melalui serabut purkinje.

Hal ini berjalan cepat supaya kontrak

si ventrikel merasa pada apeks jantung dan

menyebar bersama cepat ke

.

arah pangkal arteri

besar yang meninggalkan

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

11

jantung’.

Tekanan darah adalah ukuran seberapa kuatnya jantung meompa darah

ke seluruh tubuh.

Gambar

1.2

.

Proses Pengukuran Tekanan Darah

https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id

Umumnya, orang dewasa dengan kondisi tubuh sehat memiliki tekanan darah

normal sekitar 90/60 mmHg hingga 120/80 mmHg. Angka 120 dan 90

menunjukkan tingkat tekanan ketika jantung memompa darah ke seluruh tubuh

atau biasa disebut tekanan sistolik. Sementara

angka 80 dan 60 berarti tingkat

tekanan saat jantung beristirahat sejenak sebelum kembali memompa lagi, atau

kerap disebut tekanan diastolik.

Terdapa

t dua pengukuran penting dalam t

ekanan darah, yaitu:

1)

Tekanan

Sistolik

adalah tekanan darah saat jantung b

erdetak dan

memompakan darah.

2)

Tekanan

Diastolik

adalah tekanan darah saat jantung beristirahat di antara

detakan

Kecepatan denyut jantung di dalam keadaan sehat berbeda

-

beda, terpengaruh oleh

aktivitas, makanan, pekerjaan, keadaan emosi dan juga umur. Kec

epatan normal

denyut nadi pada pas bayi lebih kurang 140 kali permenit, denyut jantung ini

tambah mengalami penurunan bersama pertambahan umur, pada orang dewasa

kuantitas denyut jantung lebih kurang 70 sampai 80 per menit

.

2.

Pembuluh darah

Pembuluh darah adalah jalur bagi darah yang mengalir berasal dari jantung menuju

ke jaringan tubuh, dan sebaliknya.

Gambar

1.3

.

Pembuluh Darah

https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

12

Menurut struktur dan fungsinya, pembuluh darah d

ibagi

menjadi tiga macam, yaitu:

a.

Pembuluh

Darah

Nadi

(Arteri)

Pembuluh

darah

arteri

adalah

pembuluh

darah

yang

membawa

darah

meninggalkan

atau

keluar

jantung.

Arteri

condong

terdapat

agak

lebih

dalam

di

jaringan

badan.

Pembuluh

arteri

banyak

mengandung

oksigen

(

0

2

)

kecuali

arteri

pulmonalis

yang

membawa

darah

dari

jatung

ke

paru

-

paru

mengandung

karbon

dioksida

(C0

2

).

b.

Pembuluh

Darah

Balik

(Vena)

Pembuluh

darah

balik

(vena)

adalah

pembuluh

darah

yang

mengangkut

darah

menuju

ke

jantung.

Pembuluh

balik

terdiri

atas

tiga

lapisan,

seperti

pembuluh

arteri.

Dari

susunan

dalam

ke

arah

luar

adalah

endotel,

otot

polos

dan

jaringan

elastik,

serta

jaringan

ikat

fibrosa.

Pembuluh

balik

banyak

mengandung

karbon

dioksida

(CO

2

)

kecuali

vena

pulmonalis

yang

membawa

darah

dari

paru

-

paru

ke

jatung

mengandung

oksigen

(O

2

)

c.

Pembuluh

Kapiler

Pembuluh

darah

kapiler

merupakan

pembuluh

yang

menghubungkan

ujung

pembuluh

nadi

terkecil

dengan

ujung

pembuluh

balik.

Meskipun

diameter

sebuah

kapiler

benar

-

benar

kecil,

kuantitas

kapiler

yang

timbul

berasal

dari

sebuah

arteriol

tergolong

besar

supaya

kes

eluruhan

daerah

sayatan

melintang

yang

tersedia

untuk

aliran

darah

meningkat.

Pada

orang

dewasa

kurang

lebih

terdapat

90.000

km

kapiler.

Untuk lebih jelasnya bisa dilihat tabel dibawah ini.

Tabel

1.

1.

Perbedaan Arteri, Vena d

an Kapiler

Sifat

Arteri/Pembuluh

Nadi

Vena/Pembuluh Balik

Kapiler

Dinding

Tebal dan Elastis

Tipis dan kurang

elastis

Tipis dan permiabel

Arah

Aliran

Meninggalkan

jantung

Menuju jantung

Berawal dari arteiol

Tekanan

Kuat dan memancar

Lemah dan menetes

Peralihan Antara system

bertekanan tinggi

dengan system

bertekanan rendah

Darah

Banyak

mengandung

oksigen kecuali

arteri pulmonalis

Banyak mengandung

karbondiaksida

kecuali vena

pulmonalis

Banyak mengandung

oksigen

Letak

Lebih ke dalam

Dekat permukaan

tubuh

Antara aretri dan vena

K

lep

Hanya satu pada

pangkal nadi

Banyak disamping

pembuluh darah

Tidak memiliki

3.

Sistem Peredaran Darah

S

istem peredaran darah manusia dikendalikan oleh organ jantung yang berguna

untuk memompa darah agar mampu mengalir ke

semua tubuh. Saat otot jantung

berelaksasi, jantung dalam keadaan mengembang, volumenya besar, dan

tekanann

ya kecil.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

13

Gambar

1.4

Peredaran Darah pada Manusia

https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id

Berdasarkan cara kerjanya sistem peredaran darah dibagi menjadi dua, yaitu

peredaran darah kecil dan peredaran darah besar.

1)

Peredaran

darah

Kecil

Peredaran darah kecil merupakan peredaran darah yang mengalirkan darah

dari jantung ke paru

-

paru dan lagi lagi

ke jantung. Urutannya adalah

Jantung

(bilik

kanan)

>

Arteri

pulmonalis

>

paru

-

paru

>

vena

pulmonalis

>

jantung

(serambi

kiri).

2)

Peredaran

Darah

Besar

Peredaran darah besar adalah peredaran darah yang mengalirkan darah yang

kaya oksigen dari bilik kiri jant

ung lalu diedarkan ke semua jaringan tubuh.

Urutannya adalah

Jantung

(bilik

kiri)

>

Aorta

>

seluruh

tubuh

>

ven

a

cava

>

jantung

(serambi

kanan).

C.

Rangkuman

1.

Sistem peredaran darah pada manusia melib

atkan

jantung dan pembuluh darah.

2.

Jantung berfungsi untuk

memompa darah. Jantung terdiri atas 4 ruangan, yaitu

serambi (atrium) kiri dan serambi (atrium) kanan serta bilik (ventrikel) kiri dan

bilik (ventrikel) kanan.

3.

Pembuluh darah dapat dibedakan menjadi tiga, yaitu pembuluh nadi (arteri),

pembuluh balik (vena)

, dan kapiler.

4.

Peredaran darah pada manusia terdiri atas peredaran darah kecil (peredaran darah

pulmonari) dan peredaran darah besar (peredaran darah sistemik). Sistem

peredaran darah kecil dimulai darah dari jantung mengalir paru

-

paru, kemudian

kembali ke

jantung. Sementara peredaran darah besar, darah yang berasal dari

jantung menuju seluruh tubuh, kemudian kembali lagi ke jantung.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

14

D.

Penugasan Mandiri

Eksperimen

Menghitung Denyut Nadi

Langkah Kerja

1.

Sediakan stop

-

watch atau arloji. Hitunglah denyut nadi Anda dengan cara berikut.

2.

Tempelkan jari telunjuk dan jari tengah Anda pada pergelangan tangan. Bila perlu

tekan sedikit hingga denyutan semakin terasa.

3.

Hitunglah jumlah denyut nadi dalam 1 menit, ke

mudian catat. Ulangi sebanyak 3

kali, kemudian ambil rata

-

ratanya.

4.

Hitung pula denyut nadi Anda setelah selesai berlari

-

lari selama 1 menit.

5.

Kumpulkan data penghitungan jumlah nadi seluruh teman sekelas Anda, dan

bandingkan.

Pertanyaan:

1.

Mengapa terjad

i perbedaan frekuensi denyut nadi antara saat istirahat dengan

setelah berlari

-

lari?

2.

Menurut Anda, apakah denyut nadi setiap orang sama? Jelaskan alasannya.

3.

Berdasarkan eksperimen di atas, coba Anda simpulkan faktor apa saja yang

mempengaruhi frekuensi d

enyut nadi.

4.

Buatlah laporan hasil eksperimen ini dan kumpulkan kepada bapak atau ibu guru.

Tabel Pengamatan

No

Nama

Jenis

Kelamin

Jumlah Denyut Nadi

Istirahat

Setelah berlari

-

lari

E.

Latihan Soal

Pilihlah jawaban yang

paling benar

1.

Pernyataan di bawah ini adalah fungsi sistem sirkulasi pada manusia, kecuali

....

A.

Menghantarkan rangsang ke organ organ tubuh

B.

Mengangkut zat nutrisi ke seluru jaringan tubuh

C.

Mengatur dan menjaga stabilitas suhu tubuh

D.

Mengangkut sisa sisa

metabolisme ke alat pengeluaran

E.

Mengedarkan oksigen ke keseluruh jaringan tubuh

2.

Di antara pernyataan berikut yang bukan ciri pembuluh arteri adalah

....

A.

tempat keluarnya darah dari jantung

B.

letaknya di daerah agak dalam dari kulit

C.

tekanan kuat

D.

membawa darah m

enuju jantung

E.

membawa oksigen

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

15

3.

Kita dapat merasakan denyut nadi ditangan kita yang menyebabkan terjadinya

denyut nadi adalah

....

A.

g

erakan jantung memompa darah ke arteri

B.

g

erakan jantung memompa darah ke kapiler

C.

g

erakan jantung memompa darah ke vena

D.

g

erakan ja

ntung memompa darah ke paru

-

paru

E.

g

erakan paru

-

paru memompa darah ke jantung

4.

Tekanan diastole adalah tekanan yang terjadi pada saat darah

....

A.

keluar dari serambi jantung

B.

masuk ke bilik jantung

C.

keluar dari jantung

D.

keluar dari bilik jantung

E.

masuk ke serambi

jantung

5.

Pembuluh darah dalam tubuh manusia yang mengandung banyak oksigen yaitu ....

A.

Vena hepatica

B.

Venula

C.

Vena pulmonalis

D.

Arteri pilmonalis

E.

Vena kava

6.

Nomor 1, 2, dan 3 dan gambar penampang jantung

berikut

adalah ....

A.

arteri kanan,ventrikel kanan,

arteri kiri

B.

aorta, ventrikel kanan, berkas His

C.

aorta, arteri pulmonalis, vena pulmonalis

D.

arteri pulmonalis, aorta, arteri pulmonalis

E.

vena cava superior, vena cava inferior, ventrikel kiri

7.

Peredaran darah kecil pada manusia yang tepat adalah ....

A.

bilik kanan

vena pulmonalis

paru

-

paru

arteri pulmonalis

serambi kanan

B.

bilik kanan

arteri pulmonalis

paru

paru

vena pulmonalis

serambi kiri

C.

bilik kiri

vena pulmonalis

paru

-

paru

arteri pulmonalis

serambi kanan

D.

bilik kiri

arteri pulmonalis

paru

-

paru

vena pulmonalis

serambi kanan

E.

bilik kanan

arteri pulmonalis

paru

-

paru

vena pulmonalis

serambi kanan

8.

Pada sistem peredaran darah manusia, atrium kiri menerima darah dari ....

A.

seluruh jaringan tubuh, berisi karbon dioksida

B.

paru

-

paru yang m

engandung banyak oksigen

C.

kepala dan tungkai depan serta membawa karbondioksida

D.

paru

-

paru dan kulit serta membawa karbon dioksida

E.

tubuh bagian belakang dan mengangkut oksigen

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

16

9.

Otot jantung bekerja secara ritmik, sehingga perlu mendapatkan oksigen dan

zat

-

zat makanan. Pembuluh darah yang mengalirkan darah ke jantung dengan

membawa oksigen dan zat makanan adalah ....

A.

Arteri pulmonalis

B.

Arteri koronaria

C.

Vena kava superior

D.

Vena pulmonalis

E.

Vena

hepatica

10.

Otot jantung pada dinding bilik kiri lebih tebal dibandi

ngkan pada dinding bilik

kanan. Hal ini karena otot pada dinding bilik kiri ....

A.

mampu berkontraksi sesuai kehendak kita

B.

mempunyai kemampuan kontraksi lebih tinggi

C.

berkontraksi terus

-

menerus sehingga mengalami atropi

D.

berkontraksi terus

-

menerus sehingga menga

lami hipertropi

E.

berkontraksi secara berka

la sesuai dengan kehendak kita

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

17

Kunci jawaban dan pembahasan

No

mor

Soal

Kunci

Jawaban

Pembahasan

1

A

Fungsi sistem sirkulasi adalah .

a.

Mengangkut zat nutrisi ke seluru jaringan

tubuh

b.

Mengatur suhu tubuh

c.

Mengangkut sisa sisa metabolisme ke alat pengeluaran

d.

Mengedarkan oksigen ke keseluruh jaringan tubuh

2

D

Pembuluh arteri terletak di dalam tubuh,dengan dindig tebal dan

elastis,membawa oksigen keluar dari jantung.

3

A

Penyebab

terjadinya denyut nadi adalah gerakan jantung memompa

darah ke arteri

.

4

E

Saat kita mengukur tekanan darah,yang diukur adalah tekanan

sistol (saat darah kelur jantung) dan tekanan diastol (saat darah

masuk ke jantung)

5

C

Vena pulmonalis merupakan

pembuluh darah dalam tubuh manusia

yang banyak mengandung oksigen.

6

E

1 = vena cava superior

2 = vena cava inferior

3 = ventrikel (bilik) kiri

7

B

Peredaran darah kecil pada manusia yang tepat adalah bilik kanan

arteri pulmonalis

paru

-

paru

vena pulm

onalis

serambi kiri.

8

B

Pada sistem peredaran darah manusia, atrium atau serambi kiri

menerima darah dari paru

-

paru yang kaya oksigen, dan kemudian

masuk ke ventrikel/bilik kiri, untuk selanjutnya di pompa ke

seluruh tubuh

.

9

D

Pembuluh darah yang

mengalirkan darah ke jantung dengan

membawa oksigen dan zat makanan adalah vena pulmonalis.

10

B

JBilik kiri memiliki otot lebih tebal dibandingkan bilik kanan. Hal ini

dikarenakan tugas bilik kiri untuk memompa darah ke seluruh

tubuh, sehingga kemampuan

kontraksinya sangat kuat

.

Pedoman Penskoran

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir modul

ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk

mengetahui tingkat penguasaan Anda te

rhadap materi

Kegiatan Belajar 1

.

Nilai =

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒

𝑎𝑛

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚

x 100 %

Konversi tingkat penguasaan:

90

-

100%

= baik sekali

80

-

89%

= baik

70

-

79%

= cukup

< 70%

= kurang

Apabila mencapai

tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat mene

ruskan dengan

Kegiatan Belajar 2

. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus meng

ulangi materi

Kegiatan Belajar 1

, terutama bagian yang belum dikuasai.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

18

F.

Penilaian Diri

Jawablah pertanyaan

-

pertanyaan berik

ut dengan jujur dan bertanggungjawab!

No

Pertanyaan

Jawaban

Ya

Tidak

1

Apakah Anda telah mampu mengidentifikasi bagian

-

bagian jantung ?

2

Apakah Anda telah mampu membedakan pembuluh

darah arte

r

i, vena dan kapiler

3

Apakah Anda telah mampu

menjelaskan mekanisme

kerja jantung?

4

Apakah Anda telah mampu menjelaskan peresran darah

besar dan peredaran darah kecil?

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama

pada

bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban

"Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

19

KEGIATAN PEMBELAJARAN

2

Komponen

Darah

pada Manusia

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan

Anda

mampu

:

1.

M

enjelaskan

komponen darah yang terdiri

dari plasma darah dan sel darah

.

2.

M

en

gidentifikasi golongan darah pada manusia

3.

Menjelaskan proses tranfusi darah pada manusia

B.

Uraian Materi

Darah memiliki banyak kegunaannya bagi tubuh, makanya darah mempunyai

komposisi yang kompleks.

Tanpa darah, bisa

dipastikan bahwa oksigen dan sari

makanan akan sulit untuk dihantarkan dengan baik ke seluruh tubuh. Darah tersusun

dari kombinasi antara plasma darah dan sel

-

sel darah, yang semuanya beredar di

seluruh tubuh. Sel

-

sel darah ini kemudian dibagi lagi menjad

i tiga jenis, yaitu sel darah

merah, sel darah putih, dan trombosit.

1.

Komponen

Darah

Darah merupakan bagian tubuh yang sangat penting. Darah dalam tubuh terdiri atas

plasma darah dan sel

-

sel darah. Komposisi susunan darah tersebut meliputi 55%

plasma darah

dan 45% sel

sel darah yang terdiri atas eritrosit, leukosit, dan

trombosit.

Dalam plasma darah terbagi lagi atas 90% air dan 10% zat terlarut,

meliputi protein, garam mineral, bahan organik, sisa metabolik, hormon, dan gas.

Gambar 2.1 Komponen

D

arah

https://today.line.me/id/v2/article/

a.

Plasma

Darah

Plasma darah mengandung protein yang tersusun atas albumin, globulin, dan

fibrinogen. Albumin mempunyai peran untuk menjaga

tekanan osmotik darah.

Glo

bulin berfungsi sebagai antibodi

. Fibrinogen berperan dalam pembekuan

Gambar

2.

1.

Diagram Komposisi D

arah

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

20

darah.

Plasma darah memiliki banyak fungsi penting dalam tubuh, di antaranya

adalah:

1)

Mengangkut limbah

2)

Menjaga keseimbangan cairan tubuh

3)

Membantu proses pembeku

an darah

4)

Menjaga suhu tubuh

5)

Membantu melawan infeksi

6)

Menjaga keseimbangan asam dan basa

b.

Eritrosit

(Sel

darah

merah)

Eritrosit (sel darah merah) merupakan bagian utama dari sel

sel darah. Rata

-

rata jumlah eritrosit dalam setiap satu milimeter adalah adalah 5 miliar. Bentuk

eritrosit berupa bikonkaf, melengkung ke dalam. Berupa piringan dan pada

bagian tengah berupa cekungan. Rata

rata panjang diameter eritrosit adalah 8

mikrometer, rata

-

rata

tebal bagian luarnya adalah 2 mikrometer, dan rata

-

rata

bagian tengahnya adalah 1 mikrometer. Pada eritrosit (sel darah merah),

terdapat hemoglobin yang berperan dalam

memberi warna merah pada darah.

Karakteristik Eritrosit:

1)

Bentuk bikonkaf dan tidak berin

ti.

2)

Terbentuk di sumsum tulang.

3)

Umur sel 120 hari.

4)

Jumlahnya 4

5 juta/mm

3

.

5)

Berfungsi mengangkut CO

2

dan O

2

.

Gambar

2.2

Struktur Eritrosit

https://pengajar.co.id/%E2%88%9Asel

-

darah

-

merah

-

eritrosit/

c.

Leukosit

(Sel

Darah

putih)

Fungsi

leukosit

adalah

melacak kemudian melawan mikroorganisme atau

molekul asing penyebab penyakit atau infeksi, seperti bakteri, virus, jamur, atau

parasit

. Sehingga keberadaan leukosit sangat berkaitan erat dengan sistem

kekebalan tubuh. Jumlah leukosit di dalam tubuh dalam

keadaan normal adalah

4 × 10

9

sampai dengan 11 × 10

9

sel darah putih untuk setiap satu liter darah.

Dalam tubuh,

sel darah putih memp

unyai kemampuan fagositosis dan

diapedesis.

Fagositosis

adalah kemampuan memakan benda asing bagi sel

darah putih. Sedangk

an

diapedesis

adalah kemampuan untuk menembus

keluar pori

-

pori membran kapiler dan menuju ke jaringan.

Karakteristik sel darah putih:

1)

Bentuk tidak tetap dan berinti.

2)

Terbentuk di sumsum tulang, limfa dan kelenjar getah bening.

3)

Umur sel 12 hari.

4)

Jumlahnya

6.000

9.000 /mm

3

5)

Berfungsi untuk membunuh kuman dan membentuk antibodi.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

21

Sel darah putih secara garis besar dikelompokkan menjadi dua, yaitu

granulosit dan

agranulosit. Pengelompokan ini didasarkan pada ada tidaknya butiran pada

sitoplasma di dalam

selnya:

1)

Granulosit:

Granulosit berkembang dari sumsum tulang merah dan memiliki

butiran sitoplasma dengan fungsi yang berbeda. Granulosit terdiri atas tiga

macam sel, yaitu basofil, neutrofil, dan eosinofil.

2)

Agranulosit:

Agranulosit berkembang dari

jaringan limfoid dan tidak memiliki

butiran sitoplasma.

Agranulosit terdiri atas limfosit dan monosit.

Gambar

2

.3

. Pengelompokan Sel Darah Putih

https://idschool.net/smp/mekanisme

-

pembekuan

-

darah

-

dan

-

komposisi

-

darah/

d.

Trombosit

(Keping

Darah)

Trombosit

atau yang sering disebut sebagai keping darah. Komponen darah

inilah yang berperan dalam pembekuan darah jika ada bagian tubuh yang

mengalami luka. Pada keadaan normal, tubuh mampu menghasilkan benang

-

benang fibrin yang akan menutup luka pada tubuh jika s

eseorang mengalami

l

uka.

Karakteristik Trombosit

sebagai berikut

:

1)

Bentuk tidak teratur dan tidak berinti.

2)

Terbentuk di sumsum tulang belakang.

3)

Umur sel 6

9 hari.

4)

Jumlahnya 200.000

400.000 untuk setiap mm

3

.

5)

Berperan pada pembekuan darah.

2.

Mekanisme

Pembekuan Darah

Bagaimana tubuh memberikan respon jika ada bagian tubuh yang

mengalami luka?

Ketika kulit terluka, darah akan mengalir keluar untuk beberapa

waktu sebelum akhirnya berhenti dan mengering. Proses pembekuan darah ini

termasuk mekanisme yang

sangat penting dalam tubuh, guna mencegah terjadinya

kehilangan darah berjumlah banyak akibat luka.

Respon yang diberikan pertama adalah pecahnya trombosit yang mampu

menghasilkan trombokinase kemudian dihasilkan protrombin. Dengan bantuan

Ca

2+

dan vitami

n K akan membentuk trombin. Kemudian dibentuk fibrinogen yang

akan menjadi benang

-

benang fibrin dan menutup luka.

Alur mekanisme pembekuan darah dalam diagaram dapat dilihat melalui gambar di

bawah.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

22

Gambar

2.4

.

Skema Pembekuan

Darah

https://idschool.net/smp/mekanisme

-

pembekuan

-

darah

-

dan

-

komposisi

-

darah/

3.

Gol

onga

n Darah

Golongan darah pada manusia digolongkan menjadi 4, yaitu golongan A, B, O, dan

AB. Pengelompokan ini didasar

kan kandungan aglutinogen (anti

gen) pada sel darah

merah dan aglutinin (antibodi) pada plasma darah. Antigen pada sel darah merah

merupakan suatu bagian berupa glikoprotein atau glikolipid yang bersifat genetis,

meliputi antigen A dan antigen B. Sedangkan aglutinin adalah antibodi yang

bereaksi dengan anti

gen. Aglutinin terdapat pada permukaan sel darah merah dan

terdiri dari dua jenis, yaitu aglutinin α dan β.

Pengenalan aglutinin dan aglutinogen tersebut berguna untuk menghindari

penggumpalan darah pada saat transfusi darah. Penggumapalan darah akan

terjadi

ketika kedua aglutinin bereaksi dengan antigen. Proses tersebut dinamakan

aglutinasi (penggumpalan darah). Sehingga perlu dicermati kandungan aglitunogen

pada sel darah merah dan aglutinin pada plasma darah. Berikut ini adalah tabel yang

menunjukka

n kandungan aglitunogen dan aglutinin bedasarkan golongan darah.

Tabel

2.

1. Golongan Darah Sistem ABO

4.

Transfusi darah

Transfusi darah adalah pemberian darah dari seseorang kepada orang yang

memerlukan.

Orang yang memberi darah disebut donor, se

dangkan orang yang

menerima darah disebut resipien.

Dalam transfusi darah, donor harus

memperhatikan jenis aglutinogen (antigen) yang dimilikinya.

Sedangkan, pada

resipien yang perlu diperhatikan adalah aglutininnya (antibodi).

Bertemunya aglutinin β deng

an aglutinogen B akan mengakibatkan pembekuan

darah. Sehingga, orang dengan golongan darah A tidak bisa mendonorkan darahnya

untuk seseorang dengan golongan darah B. Begitu juga dengan sebaliknya.

Seseorang dengan golongan darah O dapat mendonorkan darahny

a ke semua

golongan darah, disebut sebagai

donor

universal

. Donor Universal yaitu golongan

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

23

darah yang bisa memberikan sejumlah darahnya ke orang lain. Sedangkan orang

dengan golongan darah AB dapat menerima donor dari semua golongan, disebut

sebagai

resipi

en

universal

. Resipien universal adalah golongan darah yang dapat

menerima sejumlah darah dari golongan darah lain.

Ta

bel

2.

2.

Skema

Transfusi Darah

Transfusi darah

Donor

A

B

AB

O

Resipien

A

-

-

B

-

-

AB

O

-

-

-

Keterangan

: transfusi dapat dilakukan

-

:

transfusi tidak dapat dilakukan

Selain golongan darah, ada faktor lain yang menentukan dalam transfusi darah,

yaitu suatu antigen yang dimiliki manusia yang dinamakan rhesus.

Berdasarkan

faktor

Rhesus,

darah

manusia

digolongkan

menjadi

dua,

yaitu

Rhesus

positif

(Rh+)

dan

Rhesus

negatif

(Rh

-

).

Rhesus negatif adalah darah yang di dalam eritrositnya tidak mengandung antigen

rhesus, tetapi dalam plasma darahnya mampu membentuk an

tibodi atau aglutinin

rhesus.

Jika darah seseorang yang bergolongan rhesus positif ditransfusikan ke

golongan rhesus negatif, maka akan terjadi penggumpalan walaupun golongan

darahnya sama.

Jika

seorang

ibu

yang

memiliki

golongan

darah

Rh

-

mengandung

anak

Rh+

makan

anak

kedua

akan

mengalami

penyakit

Erytroblatosis

fetalis

(sel

darah

merah

memiliki

Hb

yang

rendah)

sehingga

kemampuan

mengangkat

oksigen

rendah.

C.

Rangkuman

1.

Darah terdiri atas plasma darah dan sel darah. Sebagian plasma darah terdiri atas

air d

an bahan

-

bahan yang terlarut, seperti protein, karbohidrat, lemak, hormon, dan

garam

-

garam mineral.

2.

Fungsi plasma

darah

adalah:

a.

Mengangkut limbah

b.

Menjaga keseimbangan cairan tubuh

c.

Membantu proses pembekuan darah

d.

Menjaga suhu tubuh

e.

Membantu melawan infeksi

f.

Menjaga keseimbangan asam dan basa

3.

Sel darah merah (eritrosit) merupakan komponen sel darah yang berperan dalam

pengangkutan O

2

ke sel

-

sel tubuh/sel

-

sel jaringan tubuh dan mengikat kembali gas

CO

2

menuju paru

-

paru untuk dikeluarkan dari tubuh.

4.

Sel darah

putih (leukosit) adalah ko

mponen sel darah yang berfungsi

melacak

kemudian melawan mikroorganisme atau molekul asing penyebab penyakit atau

infeksi, seperti bakteri, virus, jamur, atau

parasite.

Sel darah putih secara garis besar

dikelompokkan menjadi dua,

yaitu

granulosit dan agranulosit.

5.

Keping

-

keping darah (trombosit) adalah bagian sel

-

sel darah yang berperan dalam

proses pembekuan darah (aglutinasi).

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

24

6.

Penggolongan darah sistem AB disusun berdasarkan ada tidaknya molekul

aglutinogen dan aglutinin dalam s

el darah. Darah manusia memiliki golongan darah

A, B, AB dan O. Golongan darah O disebut donor universal, sedangkan golongan

darah AB disebut resipien universal.

D.

Penugasan Mandir

i

1.

Leukosit mempunyai bentuk beraneka macam. Coba Anda gambarkan

bagian

-

bagiannya dan jelaskan fungsinya?

2.

Apa yang terjadi jika orang yang bergolongan darah A mendonorkan darahnya

kepada orang bergolongan darah B? Mengapa demikian?

3.

Saat terjatuh kita sering mengalami luka dan mengeluarkan darah. Namun,

keluarnya darah i

ni tidak berlangsung lama karena dengan cepat darah akan

membeku dan menutupi luka. Coba jelaskan p

rosesnya

!

E.

Latihan Soal

Pilihlah jawaban yang paling benar

1.

Komponen darah yang dijumpai di dalam plasma darah, antara lain

....

A.

serum, eritrosit

, zat

anorganik, dan zat organik

B.

air,

serum, leukosit, dan zat organik

C.

air, serum, zat organik, dan eritrosit

D.

serum, eritrosit, zat anorganik, dan zat organik

E.

air, serum, zat organik, dan zat anorganik

2.

Berikut ini adalah fungsi sel darah merah :

1)

Menghindarkan t

ubuh dari infeksi

2)

Melakukan proses pembekuan darah

3)

Mengikat CO2 dari jaringan menuju paru

paru

4)

Mengedrkan O2 dari paru

paru ke seluruh tubuh

5)

Mengangkut sari

sari makanan ke seluruh tubuh

Fungsi eritrosit ditunjukkan oleh nomor

....

A.

1 dan 3

B.

4 dan 5

C.

2 dan

3

D.

3 dan 4

E.

1 dan 2

3.

Perhatikan gambar ini

.

Sel darah putih yang mampu bergerak amubocyt dan mema

kan kuman

penyakit

kecuali

nom

o

r

....

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

E.

5

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

25

4.

Berikut

ini

yang

merupakan

ciri

-

ciri

eritrosit

adalah

....

.

A.

berbentuk

bikonkaf

B.

memiliki

granula

C.

memiliki

inti

D.

berfungsi

melawan

kuman

E.

bersifat

ameboid

5.

Jika seseorang terkena luka, darah yang keluar akhirnya dapat terhenti

kejadian ini

dikarenakan adanya

....

A.

trombosit

B.

eritrosit

C.

trombin

D.

prothrombin

E.

Fibrinogen

6.

Sel darap putih pada tubuh kita yang mempunyai peranan d

alam keadaan alergi

adalah ...

.

A.

Granulosit

B.

Basofil

C.

Limfosit

D.

Eosinofil

E.

Neutrofil

7.

Transfusi darah dari donor yang bergolongan darah A ke resipen yang bergolongan

darah B, menyebabkan aglutinasi katena bertemunya ...

A.

Aglitinogen A dengan Aglutinin α

B.

Aglitinogen

B dengan Aglutinin α

C.

Aglitinogen A dengan Aglutinin β

D.

Aglitinogen B dengan Aglutinin β

E.

Aglitinogen β dengan Aglutinin B

8.

Pasangan aglutinogen dan aglutinin yang menunjukkan golongan darah O adalah ...

.

Aglutinogen

Aglutinin

A

A

Α

B

A

Β

C

-

α β

D

A dan

B

-

E

B

Α

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

26

Kunci Jawaban dan pembahasan

No

mor

Soal

Kunci

Jawaban

Pembahasan

1

E

Komponen darah yang dijumpai di dalam plasma darah antara lain

air,serum,zat organik,dan zat anorganik.

2

D

Menghindarkan tubuh dari infeksi : leukosit

Melakukan

proses pembekuan darah : trombosit

Mengikat CO2 dari jaringan menuju paru

paru : eritrosit

Mengedarkan O2 dari paru

paru ke seluruh tubuh : eritrosit

Mengangkut sari

sari makanan ke seluruh tubuh : plasma darah

3

A

Sel darah yang mampu bergerak amubocyt dan memakan kuman

penyakit adalah .Monocyt, Neutrofil, Basophyl, Eosinofil (sel darah

yang mampu memakan kuman penyakit yaitu leukosit)

4

A

Eritrosit

memiliki

ciri

-

ciri,

antara

lain

tidak

berinti,

berbentuk

bikonkaf

,

berfungsi

untuk

mengangkut

oksigen

dan

sebagian

karbon

dioksida,

mengandung

hemoglobin,

dan

tidak

bergranula.

5

E

Protein yang terlibat adalah protein fibrinogen yang dihasilkan dari

protrombin menjadi trombin dan diubah menjadi fibrinogen.

6

B

Sel

darah putih pada tubuh kita yang mempunyai peranan dalam

keadaan alergi adalah basofil.

Fungsi basofil adalah melepaskan zat pencegah alergi, mengandung

heparin.

7

D

Golongan darah A mempunyai aglutinogen A dan aglutinin β,

sedangkan golongan darah B memp

unyai aglutinogen B. Ketika darah

ini bertemu maka aglutinogen B akanbereaksi dengan aglutini β yang

mengakibatkan aglutinasi.

8

C

Golongan

Darah

Aglutinogen

Aglutinin

O

-

α β

A

A

Β

B

B

Α

AB

A dan B

-

Pedoman Penskoran

Cocokkanlah jawaban Anda

dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir

modul ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk

mengetahui tingkat penguasaan Anda te

rhadap materi Kegiatan Belajar 2

.

Nilai =

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒

𝑎𝑛

𝐽𝑢𝑚

𝑙

𝑎

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚

x 100 %

Konversi tingkat penguasaan:

90

-

100% = baik sekali

80

-

89%

= baik

70

-

79%

= cukup

< 70%

= kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih, Anda dapat mene

ruskan

dengan Kegiatan Belajar

3

Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus meng

ulangi

materi Kegiatan Belajar 2

, terutama bagian yang belum dikuasai.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

27

F.

Penilaian Diri

Jawablah pertanyaan

-

pertanyaan berikut dengan jujur dan bertanggungjawab!

No

Pertanyaan

Jawaban

Ya

Tidak

1

.

Apakah Anda telah mampu

mengidentifikasi komponen

darah pada manusia

?

2

.

Apakah Anda telah mampu

menjelaskan mekanisme

proses pembekuan darah

?

3

.

Apakah Anda telah mampu mengidentifikasi

golongan

darah

?

4

.

Apakah Anda telah mampu menjelas

kan

proses tranfusi

darah

?

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama

pada

bagian yang masih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran berikutnya.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

28

KEGIATAN PEMBELAJARAN

3

K

ELAINAN PADA SISTEM SIRKULASI

A.

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 3 ini diharapkan

Anda

mampu:

1.

M

enjelaskan

kelainan atau gangguan pada si

stem sirkulasi

2.

Menjelaskan

teknologi yang dapat digunakan dalam mengatasi g

angguan pada

sistem sirkulasi

B.

Uraian Materi

Dalam kehidupan sehari

-

hari, tubuh kita yang selalu bekerja tiada henti dapat

mengalami kelainan atau penyakit. Misalnya saja, kelainan dan penyakit yang terjadi

pada sistem peredaran darah tubuh. Di bawah ini

dapat kalian simak beberapa contoh

kelainan dan penyakit yang terjadi pada sistem peredaran darah manusia.

1.

Penyakit pada Sistem Peredaran Darah

Jika sistem peredaran darah mengalami gangguan, maka akan berdampak pada

fungsi tubuh secara menyeluruh.

Fungsi utama dari sistem sirkulasi adalah untuk

memasok oksigen, hormon, dan nutrisi penting lainnya ke sel

-

sel tubuh dan

jaringan.

Kelainan dan p

enyakit pada sistem sirkulasi manusia

Antara lain

:

a.

Anemia

Anemia merupakan suatu keadaan kekurangan eritrosit

(Hemoglobin).

Kekurangan hemoglobin menyebabkan suplai oksigen ke jaringan menurun

sehingga dapat mengganggu fungsi kerja sel.

Gejala anemia antara lain di tandai

dengan muka pucat, cepat lelah, sakit kepala, timbulnya titik

-

titik hitam pada

mata, jantung

berdebar

-

debar, dan bertambahnya kecepatan denyut nadi di

pergelangan tangan.

b.

Talasemia

Talasemia merupakan suatu kelainan pada eritrosit yang berakibat sel tersebut

mudah rapuh dan cepat rusak.

Talasemia termasuk penyakit keturunan yang

dapat terjadi pa

da perempuan maupun laki

-

laki.

c.

Leukemia

Leukemia atau kanker darah merupakan suatu penyakit yang di sebabkan oleh

kelebihan produksi leukosit.

Leukemia terjadi akibat sumsum tulang atau

jaringan limpa bekerja secara tidak normal sehingga produksi leukosit

menjadi

berlipat ganda, sedangkan produksi eritrosit dan trombosit menurun. Pada saat

demikian, jumlah leukosit dapat mencapai 500.000 sel per mm3.

d.

Agranulositosis

Agranulositosis merupakan kebalikan dari leukemia yang berakibat pada

menurunnya daya tahan

terhadap penyakit. Penyakit ini dapat menyebabkan

seorang pasien meninggal karena infeksi yang tidak dapat ia lawan.

e.

Hemofilia

Hemofilia merupakan suatu penyakit yang berakibat sukarnya darah membeku

ketika terjadi pendarahan. Hemofilia termasuk penyakit k

eturunan yang terjadi

hampir pada semua keturunan berjenis kelamin laki

-

laki.

f.

Hipertrofi

Hipertrofi merupakan suatu keadaan yang menyebabkan menebalnya otot

-

otot

jantung.

Kelainan ini terjadi akibat katup

-

katup jantung tidak berfungsi secara

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

29

wajar sehing

ga jantung tidak bekerja secara esktra agar darah terus mengalir.

Pada waktu tertentu, jantung tidak dapat lagi memberi cukup oksigen kepada

jaringan.

g.

Jantung coroner

Jantung koroner merupakan penyakit jantung yang di sebabkan oleh

tersumbatnya arteri koro

ner, yaitu pembuluh yang menyuplai darah ke

jantung.

Penyumbatan pembuluh tersebut dapat terjadi karena adanya

endapan

lemak, terutama berupa kolesterol pada lapisan dalam dinding pembul

uh.

Penyumbatan

pembuluh

arteri

demikian

di

kenal

dengan

istilah

arteriosklerosis.

h.

Embolisme coroner

Embolisme koroner merupakan suatu keadaan yang menyebabkan arteri

koroner terisi oleh bekuan darah secara mendadak.

Bekuan darah berasal dari

bagian tubuh lain yang terbawa oleh aliran darah ke arteri koroner. Jika selu

ruh

arteri terisi (tersumbat), maka dapat menyebabkan kematian.

i.

Varises

Varises merupakan suatu pelebaran pada pembuluh balik (vena). Varises sering

terjadi pada bagian bawah tubuh. Hemaroid atau wasir merupakan varises yang

terjadi pada daerah dubur.

j.

Hipe

rtensi

Hipertensi merupakan suatu keadaan yang di tandai dengan tekanan sistoldi

atas 150 mmHg atau tekanan diastol di atas 100 mmHg.

Hipertensi atau yang di

kenal sebagai tekanan darah tinggi di tandai dengan badah lemah, pusing, napas

pendek dan palpitas

i jantung.

Hipertensi dapat menyebabkan pecahnya

pembuluh arteri dan kapiler.jika terjadi pada otak, maka di sebut pendarahan

otak

.

k.

Hipotensi

Hipotensi merupakan suatu keadaan yang di tandai dengan tekanan sistol dan

diastolnya di bawah ukuran normal.

T

ek

anan darah ideal adalah 120 mmHg

untuk sistol dan 70 atau 80 mmHg untuk diastol.

Hipotensi atau tekanan darah

rendah di tandai dengan gejala badan cepat lelah, tangan dan kaki terasa dingin,

dan mudah pusing ketika

bangun dari tidur.

l.

Trombus (embolus)

Trom

bus adalah kelainan pada jantung karena adanya gumpalan di dalam nadi

tajuk.

Gumpalan ini menyebabkan penyumbatan di dalam nadi sehingga otot

jantung

kekurangan makanan dan oksigen.

Hal ini, menyebabkan sebagian otot

jantung mati seh

ingga terjadi serangan

jantung. P

engobatan dapat dilakukan

dengan tekhnik angioplasty yaitu teknik dimana suatu balon yang tipis dan

panjang dimasukkan kedalan pembuluh darah yang menyempit, kemudian balon

itu ditiup menggelembung dengan tekanan tinggi sehi

ngga melebarkan

pembul

uh darah.

m.

Angina

Penyakit pada peredaran darah yang pertama adalah

angina

yang ditandai

dengan berat dan

berulang ketidaknyamanan dada dan nyeri, disebabkan karena

kurangnya pasokan darah atau suplai oksigen pada otot jantung. Pada dasarnya,

itu diwujudkan sebagai komplikasi yang disebabkan oleh penyempitan

pembuluh darah. Angina sering dianggap sebagai tand

a peringatan serangan

jantung yang akan datang. Jadi, sesegera mungkin menghubungi dokter untuk

mendapatkan penanganan yang tepat.

n.

Aterosklerosis

Aterosklerosis adalah

penyakit sistem peredaran darah, akibat akumulasi

deposit lemak dalam dinding pembuluh d

arah, terutama arteri. Dengan kata lain,

arteri terutama dipengaruhi oleh aterosklerosis. Selama periode waktu, arteri

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

30

mengeras dan dinding kehilangan elastisitasnya. Komplikasi aterosklerosis

termasuk penyakit jantung dan serangan jantung.

o.

Kardiomiopati

Penyakit dan gangguan sistem peredaran darah termasuk kardiomiopati, yang

disebabkan karena melemahnya otot jantung atau miokardium. Pada tahap awal,

otot

-

otot ventrikel atau otot ruang jantung yang lebih rendah terpengaruh. Jika

tidak diobati, menyebar ke

otot

-

otot jantung atas. Dalam kasus yang parah,

kardiomiopati dapat menyebabkan gagal jantung kongestif dan bahkan

menyebabkan kematian.

p.

Cacat

jantung bawaan

Cacat jantung bawaan

munc

ul pada saat lahir dan bisa ringan atau berat. Janin

mungkin

menunjukkan perkembangan yang tidak lengkap atau organ jantung

tidak normal (abnormal), menyebabkan gejala seperti murmur jantung pada

bayi. Penyebab pasti penyakit jantung bawaan tidak diketahui

. Dalam beberapa

kasus, masalah genetik menyebabkan cacat ini, sementara yang lain berkembang

tanpa alasan apapun.

q.

Kolesterol tinggi

Kolesterol tinggi atau hiperkolesterolemia ditandai dengan meningkatnya

kolesterol. Ada dua jenis utama dari kolesterol, ya

itu

low

-

density

lipoprotein

(LDL) atau kolesterol jahat dan

high density lipoprotein

(HDL) atau

kolesterol baik. Tingginya kadar kolesterol jahat (LDL)

meningkatkan risiko

penyakit jantung dan

str

oke

.

r.

Serangan jantung

Myocardial infarction

(MI) adalah istilah teknis untuk serangan jantung.

Serangan jantung sering menyerang banyak orang, dan ini adalah salah satu

contoh penyakit yang mengganggu peredaran darah.

Serangan jantung dapat

terjadi ketika

suplai darah terhenti atau terputus dari jantung, biasanya

disebabkan oleh gumpalan darah. Beberapa serangan jantung kecil, tetap

i yang

lain bisa mengancam jiwa.

s.

Stroke

Penyakit pada peredaran darah yang juga sering menyerang adalah stroke.

Penyakit ini d

apat terjadi ketika salah satu pembuluh yang mengarah ke otak

tersumbat oleh gumpalan darah atau pecah. Ini menghentikan aliran darah dan

mencegah oksigen masuk ke otak.

2.

Teknologi Sistem Peredaran Darah Manusia

B

anyak orang yang mengalami gangguan

-

gangg

uan pada sistem peredaran darah.

Dengan kemajuan teknologi ada

beberapa pene

muan yang dapat

membantu dalam

hal pengambilan tindakan untuk proses penyembuhan segala jenis gangguan dan

kerusakan pada sistem peredaran darah pada tubuh manusia.

Diantaranya a

dalah sebagai berikut ini.

a.

Elektrokardiograf (ECG)

Penemuan pertama teknologi dari sistem peredaran darah manusia yang

digunakan dalam dunia klinis ini adalah elektrokardiograf atau ECG.

Elektrokardiograf ini memiliki fungsi guna mengetahui struktural dari

sistem

peredaran darah manusia, mendiagnosis akan adanya sebuah gumpalan darah

di dalam aliran pembuluh darah, arah aliran darah dalam tubuh

.

b.

Angioplasti

Penemuan yang kedua akan adanya teknologi dari sebuah sistem peredaran

darah manusia yang digunakan

dalam dunia kesehatan adalah angioplasti.

Bilamana Anda mengalami masalah atau gangguan Iskemia yang disebabkan

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

31

oleh penyempitan maupun tersumbatnya aliran peredaran darah karena

tertimbun banyaknya lemak maupun zat yang tidak dibutuhkan oleh tubuh,

maka

Anda dapat memilih menggunakan metode penyembuhan dengan

memanfaatkan salah satu dari penemuan teknologi sistem peredaran darah

manusia yaitu angioplasti.

c.

Transplantasi jantung

M

erupakan salah satu tindakan medis yang perlu diambil apabila seseorang

meng

alami kerusakan pada bagian jantung. Caranya adalah dengan mencari

seseorang yang mau mendonorkan jantung miliknya pada seseorang yang akan

melakukan transplantasi jantung tersebut. Yang perlu diperhatikan adalah tidak

semua jenis jantung akan sama dengan

penerima donor jantung tersebut. Oleh

sebab itu, sebelum mendonorkan jantung, maka cek terlebih dahulu apakah

jantung pendonor akan sama dengan jantung penerima donor jantung tersebut.

d.

Terapi gen

M

enjadi salah satu pengobatan klinis yang mengatasi masala

h pada sistem

peredaran darah manusia. Dengan bantuan teknologi tertentu, maka segala

masalah tentang medis terutama masalah pada peredaran darah manusia ini

akan dapat disembuhkan.Dengan adanya kemajuan dari teknologi sistem

peredaran darah manusia ini pu

n menjadikan salah satu metode klinis untuk

menyembuhkan beragam jenis penyakit dalam aliran darah manusia.

e.

Operasi By Pass Jantung

M

erupakan Operasi yang biasanya dilakukan ke penderita penyumbatan

pembuluh darah, dan penderita Penyakit Jantung Koroner (

PJK). Operasi ini

bertujuan untuk mengembalikan pasokan darah ke jantung dengan cara

membuat saluran baru supaya aliran darah ke jantungnya lancar.

f.

Scanning Radioactive

Yaitu p

emindaian sistem peredaran darah dengan menggunakan bahan

radioaktif. Langkah

memilih tindakan scanning radio active yang menjadi salah

satu dari penemuan teknologi sistem peredaran darah manusia ini sangat tepat

apabila seorang pasien mengalami masalah yang cukup serius pada bagian

sistem peredaran darah terbuka yang terfokus pada

bagian jantung.

Dengan melakukan tindakan scanning radioactive ini maka dokter ahli dapat

mengetahui tentang adanya gangguan gangguan yang mungkin dialami oleh

pasien terutama pada bagian jantung. Langkah pertama yang diambil oleh dokter

adalah dengan meny

untikkan cairan radioactive ke dalam tubuh pasien dan

kemudian dokter akan menganalisis dari reaksi pasien yang telah disuntik cairan

radioa

k

ti

f

.

g.

Pacemaker

M

erupakan sebuah penemuan teknologi sistem peredaran darah manusia yang

terakhir digunakan dalam

metode penyembuhan dari gangguan dan kerusakan

sistem peredaran darah dalam tubuh manusia.

Pacemaker sendiri merupakan

sebuah alat bantu untuk detak jantung manusia yang kemudian alat tersebut

dipasangkan ke dalam organ jantung manusia sehingga pacemaker i

ni

membantu pasien untuk tetap dapat mengalirkan aliran darah ke seluruh tubuh

secara sempurna meskipun dengan kondisi jantung yang bermasalah. Jadi, alat

pacemaker ini menggantikan peran jantung dalam hal memompa peredaran

darah dalam tubuh.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

32

C.

Rangkuman

1.

Gangguan dan kelainan pada sistem peredaran darah adalah anemia, thalasemia,

anemia bulan sabit (cicle cell anemia), polisetemia, leukemia (kanker darah),

agranulositosis, hemofilia, trombositopenia, hipertrofi, jantung koroner, embolisme

koroner, fibrilas

i atrium, varises, flebitis, hipertensi, hipotensi, hemorage, dan lain

sebagainya.

2.

D

alam

pengambilan tindakan untuk proses penyembuhan segala jenis gangguan

dan kerusakan pada sistem per

edaran darah pada tubuh manusia sudah banyak

dibantu dengan alat tekno

logi.

D.

Latihan Soal

Pilihlah jawaban yang paling benar

1.

Wajah Meri selalu terlihat pucat, tubuhnya lesu, dan hasil uji laboratium

menunjukan leukositnya jauh di atas normal, sedangkan sel darah merahnya sangat

rendah. Meri diduga menderita ....

A.

Anemia

B.

Hipotensi

C.

Leukimia

D.

Embolus

E.

Hemaf

ilia

2.

Penyakit

anemia

disebabkan

oleh

hal

-

hal

berikut,

kecuali

....

A.

kekurangan

zat

besi

B.

kekurangan

eritrosit

dalam

darah

C.

terkena

penyakit

malaria

D.

adanya

cacing

tambang

dalam

darah

E.

kekurangan

zat

karbohidrat

3.

Kelainan berupa

pengerasan dan penyempitan pembuluh darah akibat endapan

senyawa lemak disebut ....

.

A.

Embolus

B.

Trombus

C.

Arteriosklerosis

D.

Arterosklerosis

E.

Hemoroid

4.

Berikut

adalah

nama

beberapa

penyakit

atau

gangguan

pada

tubuh

manusia.

1.

Varises

2.

Emfsema

3.

Sklerosis

4.

Skoliosis

5.

Artritis

Yang

merupakan

penyakit

atau

gangguan

pada

sistem

peredaran

darah

adalah

....

A.

1

dan

2

B.

1

dan

3

C.

2

dan

3

D.

2

dan

4

E.

4

dan

5

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

33

5.

Gangguan adanya

pelebaran pembuluh darah di anus

disebut ....

A.

Hemoroid

B.

Trombus

C.

Embolus

D.

Aterosklerosis

E.

Arter

i

osklerosis

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

34

Kunci jawaban dan P

embahasan

No

mor

Soal

Kunci

Jawaban

Pembahasan

1

C

Pucat,

tubuh lesu, dan tingginya jumlah leukosit sedangkan eritrosit

amat rendah merupakan gejala penyakit leukimia

2

E

Anemia

(rendahnya

kadar

hemoglobin

dalam

darah)

dapar

terjadi

karena

a.

kekurangan

bahan

pembentuk

hemoglobin

(protein

dan

zat

besi);

b.

kerusakan

eritrosit

karena

parasit

malaria;

c.

perdarahan

mendadak

akibat

kecelakaan

atau

karena

perdarahan

kronis

karena

infeksi

cacing

tambang.

3

D

Arteriosklerosis pengerasan pembuluh kapur oleh zat kapur

Arterosklerosis : pengerasan pembuluh darah oleh kolesterol

dan

lemak

Embolus : jenis penyakit jantung akibat tersumbatnya arteri

menuju otak oleh trombus.

Trombus : darah yang membeku

Hemoroid : pelebaran pembuluh daraj disekitar anus

4

B

Varises

dan

sklerosis

merupakan

penyakit

atau

gangguan

pada

sistem

peredara

n

darah.

Emfsema

adalah

penyakit

atau

gangguan

pada

sistem

pernapasan.

Skoliosis

dan

artritis

merupakan

penyakit

atau

gangguan

pada

sistem

gerak.

5

A

Hemoroid = nama lain dari ambeien, yang berarti adanya

pelebaran pembuluh darah pada daerah anus

Trombus

= tersumbatnya pembuluh darah oleh benda yang tidak

bergerak.

Embolus = tersumbatnya pembuluh darah oleh benda yang

bergerak.

Aterosklerosis = pengerasan pembuluh nadi akibat endapan

lemak.

Arteriosklerosis = pengerasan pembuluh nadi akibat endapan

kapur

Pedoman Penskoran

Cocokkanlah jawaban Anda dengan Kunci Jawaban yang terdapat di bagian akhir

modul ini. Hitunglah jawaban yang benar. Kemudian, gunakan rumus berikut untuk

mengetahui tingkat penguasaan Anda te

rhadap materi Kegiatan Belajar 3

.

Nilai =

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒

𝑎𝑛

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎

𝑆𝑘𝑜𝑟

𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚

x 100 %

Konversi tingkat penguasaan:

90

-

100% = baik sekali

80

-

89%

= baik

70

-

79%

= cukup

< 70%

= kurang

Apabila mencapai tingkat penguasaan 80% atau lebih,

Anda dapat mene

ruskan dengan

Kegiatan Belajar Materi selanjutnya

. Bagus! Jika masih di bawah 80%, Anda harus

meng

ulangi materi Kegiatan Belajar 3

, terutama bagian yang belum dikuasai.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

35

E.

Penilaian Diri

Jawablah pertanyaan

-

pertanyaan berikut dengan jujur dan

bertanggungjawab!

No

Pertanyaan

Jawaban

Ya

Tidak

1

Apakah Anda telah mampu mengidentifikasi gangguan

pada jantung manusia?

2

Apakah Anda telah mampu mengidentifikasi kelainan

atau gangguan pada pembuluh darah manusia?

3

Apakah Anda telah mampu

menjelaskan penggunaan

teknologi untuk mengatasi masalah gangguan tulang?

Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada

bagian yang mas

ih "Tidak".

Bila semua jawaban "Ya", maka Anda dapat melanjutkan ke pembelajaran

berikutnya.

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

36

E

VALUASI

Pilihlah satu jawaban yang paling benar

1.

Urutan manakah dari pernyataan di bawah ini yang benar mengenai peredaran darah

besar pada manusia .....

A.

bilik kiri

-

> serambi kanan

-

> seluruh tubuh

-

> bilik

kiri

-

> serambi kiri

-

> paru

-

paru

B.

bilik kiri

-

> seluruh tubuh

-

> paru

-

paru

-

> serambi kanan

-

> bilik kanan

-

> serambi

kiri

C.

bilik kanan

-

> seluruh tubuh

-

> serambi kiri

-

> paru

-

paru

-

> serambi kanan

D.

bilik kiri

-

> seluruh tubuh

-

> serambi kanan

-

> bilik

kanan

-

> paru

-

paru

-

> serambi

kiri

E.

bilik kanan

-

> seluruh tubuh

-

> serambi kiri

-

> paru

-

paru

-

> serambi kiri

2.

Otot dinding bilik jari jantung lebih tebal dari otot serambi kirinya, Hal ini sesuai

dengan fungsi bilik kiri,yaitu untuk......

A.

memompa darah ke paru

-

paru

B.

menerima darah dari bilik kanan

C.

menerima darah dari bilik kiri

D.

menerima darah dari paru

-

paru

E.

memompa darah ke seluruh tubuh

3.

Perhatikan gambar jantung berikut!

Dari tabel berikut yang menyatakan fungsi X dan Y adalah ....

Fungsi X

Fungsi Y

A

Menerima darah dari seluruh tubuh.

Memompa darah ke seluruh

tubuh.

B

Menerima darah dari seluruh tubuh.

Menerima darah dari paru

-

paru.

C

Menerima darah dari paru

-

paru.

Memompa darah ke seluruh

tubuh.

D

Menerima darah dari seluruh tubuh.

Memompa darah

ke paru

-

paru.

E

Menerima darah dari paru

-

paru.

Memompa darah ke paru

-

paru.

4.

Tekanan darah Pak Topan yang ditunjukkan oleh tensimeter adalah 120/90 mmHg.

Angka

120 mmHg menunjukkan tekanan....

A.

Sistole

B.

Diastole

C.

Darah keluar dari jantung

D.

Darah dari

pembuluh balik

E.

Otot jantung

5.

Dari daftar berikut

1. Plasma darah

2. Trombin

3. Sel darah

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

37

4. Fibrinogen

yang termsuk komponen darah manusia adalah....

A.

1 dan 2

B.

1 dan 3

C.

1 dan 4

D.

2 dan 3

E.

2 dan 4

6.

Pernyataan yang benar tentang macam sel darah putih dengan

peranannya adalah ....

A.

neutrofil mengenali antigen dan menghasilkan antibody

B.

eosinophil memakan antigen dan mengontrol respon kebal

C.

monosit memproduksi antibodi dan menembus pembuluh darah

D.

limfosit mengontrol respon kebal dan menghasilkan antibody

E.

basofil me

nembus pembuluh darah dan mengontrol respon kebal

7.

Pada peristiwa pembekuan darah, jika tubuh kekurangan kalsium dan vitamin K maka

yang terganggu adalah pembentukan....

A.

trombin dan fibrinogen

B.

protombin dan thrombin

C.

fibrin dan fibrinogen

D.

trombin dan

protombin

E.

fibrinogen dan trombokinase

8.

Jika seseorang memerlukan transfusi darah, perlu diketahui dahulu golongan darah

orang tersebut untuk menghindari adanya penggumpalan. Reaksi penggumpalan ini

disebabkan oleh ...

A.

Masuknya sel

sel darah merah

B.

Masuknya

hemoglobin

C.

Adanya reaksi antigen antibodi

D.

Masuknya trombosit

E.

Masuknya serum darah

9.

Apabila dalam sel darah merahnya tidak terdapat agl

utinogen tetapi dalam plasmanya

mengandung aglutinin a dan b maka golongan darah orang tersebut adalah...

A.

O

B.

AB

C.

A

D.

B

E.

O dan A

B

10.

Hasil laboratorium Bapak Arman.

Komponen

sel

-

sel

darah

Per

mm3

darah

Hasil

lab.

Eritrosit

4

6 juta

5,1 juta

Leukosit

4,5

10 ribu

6,8 ribu

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

38

Trombosit

150

300 ribu

70 ribu

Dari hasil laboratorium, bapak Arman diduga menderita penyakit ....

A.

Lekeumia

B.

Tifus

C.

Hepatitis

D.

Anemia

E.

Demam berdarah

Kunci jawaban

1

D

2

E

3

C

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

39

4

A

5

B

6

D

7

B

8

C

9

A

10

E

Modul Biologi Kelas XI KD 3.6

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN

40

DAFTAR PUSTAKA

Campbell, Neil A, & Reece, Jane B. 2008. Biologi

Ed. 9. Jakarta:

Erlangga

Faidah Rahmawati, Nurul Urifah, Ari Wijayati. 2009. "Biologi untuk SMA/MA Kelas XI

Program MIPA. Jakarta .CV.Ricardo

http://rebellisamici.blogspot.com/2011/10/mekanisme

-

gerak

-

otot.html

https://www.biologi.co.id/sistem

-

gerak

-

pada

-

manusia

-

rangka

-

persendian

-

otot

-

tulang

-

dan

-

fungsinya

-

terlengkap/

https://www.sumberpengertian.id/sistem

-

gerak

-

pada

-

manusia

https://www.gurupendidikan.co.id/sistem

-

gerak

-

manusia

-

pengertian

-

komponen

-

dan

-

fungsinya

-

secara

-

lengkap/

https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id/repos/FileUpload/Organ%20Jantung

-

BPSMG/materi2.html

https://today.line.me/id/v2/article/Jangan+Hanya+Golongan+Darah+Kamu+juga+Har

us+Tahu+Rhesus+Darah

-

OkXlzG

https://pengajar.co.id/%E2%88%9Asel

-

darah

-

merah

-

eritrosit/

https://idschool.net/smp/mekanisme

-

pembekuan

-

darah

-

dan

-

komposisi

-

darah/

Irawan, Bobby Albertus. 2013. Seminar Riset Unggulan Nasional Informatika. Sistem

Rangka Manusia.

Vol 2 No 1: 1

-

13

Renni Diastuti. 2009. 'BIOLOGI untuk SMA/MA Kelas XI" Jakarta. CV. S

indunata

Sarifin.2013. Kontraksi Otot Dan Kelelahan. Jurnal ilmiah.11(2013)12

-

13.

Sri Pujiyanto, Rejeki Siti Fatimah. 2016. "Buku Guru Menjelajah Dunia Biologi untuk XI

SMS dan MA. Solo, Tiga Serangkai.

Tortora, Gerard J and Bryan Derrickson. 2012. Princip

les of Anatomy and Physiology. USA

: John Wiley and Sons Inc